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    云南师大实验中学初一(3)班  乔楚

    指导老师  田蕊

    雨还在下着,“滴滴嗒嗒”地下个没完。雨不是很大,但是站在雨中淋一会儿肯定会湿了衣襟。这样的缠绵细雨,虽然妨碍了许多人的出行,却是喜雨。

    听雨

    在学校学习的我,在早读的朗朗读书声中,听到了“滴答滴答”的声音和“哗哗”的嘈杂的声音,我突然想起了会发出这种声音的一样事物—水!掀开把我的视野封闭在狭小的“格子”里的窗帘,准备一睹外面的世界。果然,下雨了,只听见雨滴“噼里啪啦”地打在玻璃窗上,雨中的树叶们发出了“哗啦哗啦”的响声,而屋顶上的积水则顺着房檐滑落在水泥地板上,发出了“嘀嗒嘀嗒”的响声,这些美妙的声音,组成了一首和谐的水的交响曲。我早已无心朗读这写在书本上的一个个符号,我的灵魂早已飞出这透明的玻璃屏障之外,细细地品味着,倾听着这美妙而又和谐的雨声。

    观雨

    不知不觉中,下课铃响了。我的灵魂这才从窗外的雨声中飞了回来。我迫不及待地冲出了教室门,准备观赏这盼望已久的天降甘霖。虽然,在教室中可以透过玻璃观看这景象,但毕竟是隔着一层东西,可见而不可及,这岂不是很压抑吗?我来到了教室外面,专注地看着,看着,看着……雨一会儿大,一会儿小,雨滴也一会儿密密麻麻,似白练,似屏障,似瀑布;一会儿雨滴又变得稀稀疏疏,如银针,似牛毛,似细丝。再低下头,俯视下方,新上色好的操场早已水漫金山,凹下去的地方已经积起了几厘米厚的水。当雨大时,雨滴落进了积水的坑中,常常会击起一朵朵美妙的小水花;当雨小时,落进去的雨滴也会在水面上画出圈圈涟漪。我早已沉醉在了这美景之中,直到铃声再次响起,才猛然惊醒。

    触雨

    又一个课间,我又一次站在教学楼之颠,观看着天降甘霖的美景。突然,一种异样的想法在脑海中浮现—下去淋雨。还没有来得及思考,双脚已经不由自主地向楼梯迈去,不一会儿,我已经来到了楼底。犹豫中,一种奇异的力量已经将我推出了屋檐,来到了雨中。顿时,一股沁人心脾的清凉涌上心头,几天来的暑热顿消,一种前所未有的清新感,使我感到心情万分舒畅。

    农民们最愉快的事莫过于久旱逢甘霖了,但是,虽然我不是农民,我也为这喜雨的降临而感到万分欣喜。这雨,滋润了干涸已久的土地,滋润了焦渴难耐的花草树木,滋润了每一个人的心。

点评:一篇从形到景,由声及情的抒情美文,作者运用形、声、光、影、色的不同层面的雨景的描绘与观察,真实而具象地把春雨到来的喜悦及场景生动地表现了出来。习作结构层次分明,语言优美,由形到身心感受,再推及劳动者对甘霖的渴望,提升了习作境界。
文章录入:爱书小屋    责任编辑:yxpaishufang 
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